-Conocer los conceptos fundamentales relacionados con la seguridad del paciente
-Explorar áreas, prioridades y métodos de investigación en relación con el contexto social, cultural y económico.
-Conocer la frecuencia del daño asociado a la atención sanitaria, comprender sus causas y evaluar el impacto.
-Identificar posibles soluciones para evitarlo e-impulsar el cambio para que los cuidados sean más seguros.
-Conocer las fases de un estudio, fuentes de datos y los tipos de diseño para medir la seguridad/adversidad asociada a los cuidados
-Conocer los principales métodos epidemiológicos para hacer estimaciones de la frecuencia de EA
-Conocer los métodos validados por la OMS.
-Entender: como usar los métodos de investigación para identificar soluciones efectivas. Esto implica llegar a diseños de investigación para probar estas soluciones.
-Como implementar dichas soluciones.
-Describir varios métodos de evaluación de la efectividad de las soluciones implementadas para mejorar la seguridad de los procesos de atención en salud en el entorno real, en términos de impacto, aceptabilidad y asequibilidad.
-Proveer información y discutir estrategias sobre cómo los hallazgos de la investigación se pueden traducir en mejoras de seguridad de la práctica de la atención médica.
-Entender cuales son las prioridades de investigación para los problemas de seguridad de los pacientes.
-Identificar una propuesta de investigación que permita cuantificar el problema y comprender los factores que determinan su magnitud y gravedad es una prioridad de Salud Publica.
-Generar, en los lectores, una actitud crítica ante cualquier lectura científica, adquirir un lenguaje común con estadísticos y otros profesionales del área
-Conocer a priori los pasos y los elementos imprescindibles en cualquier investigación empírica que se apoye en el manejo de volúmenes grandes de datos.
-Analizar los aspectos más básicos de la Estadística descriptiva, en su función de resumir, presentar y comunicar los resultados de cualquier estudio a las diferentes técnicas de extrapoblación de las conclusiones a una población.
-Comprender las causas como necesidad para mejorar la seguridad del paciente
-Reconocer los métodos de recogida de datos e información sobre las causas de los incidentes relacionados con la seguridad del paciente.